Experiências e desafios de alfabetização bilíngue e intercultural à luz da Ação Saberes Indígenas Na Escola

Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://edoc.ufam.edu.br/handle/123456789/4451

Título:	Experiências e desafios de alfabetização bilíngue e intercultural à luz da Ação Saberes Indígenas Na Escola
Autor(es):	Luciano, Rosenilda Simas, Hellen Luciano, Gersem
Palavras-chave:	Saberes Indígenas Interculturalidade Alfabetização
Data do documento:	30-Dez-2019
Editor:	EDUFMT
Resumo:	O artigo discute sobre os desafios de alfabetização bilíngue e intercultural na Ação Saberes Indígenas na Escola.
URI:	https://edoc.ufam.edu.br/handle/123456789/4451
Aparece nas coleções:	Capítulo de livro

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
LIVRO_DOSSIE_Volume_9_-_Coleção_Saberes_Indígenas_2019.pdf		10.67 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

E-docUFAM