Experiências e desafios de alfabetização bilíngue e intercultural à luz da Ação Saberes Indígenas Na Escola

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Título :	Experiências e desafios de alfabetização bilíngue e intercultural à luz da Ação Saberes Indígenas Na Escola
Autor :	Luciano, Rosenilda Simas, Hellen Luciano, Gersem
Palabras clave :	Saberes Indígenas Interculturalidade Alfabetização
Fecha de publicación :	30-dic-2019
Editorial :	EDUFMT
Resumen :	O artigo discute sobre os desafios de alfabetização bilíngue e intercultural na Ação Saberes Indígenas na Escola.
URI :	https://edoc.ufam.edu.br/handle/123456789/4451
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